提到万全道小学，很多人可能会想到这所学校的悠久历史与文化传承。作为一所有着百年历史的小学，万全道小学在改革开放的四十年间经历了重大的转变，值得我们细细质量。

让我带你回到四十年前，那时的万全道小学可说是满目疮痍，一座四层的小楼是当时的教学楼。学校里只有24个班级，约1000名学生，环境特别局促。那时候，冬季的寒冷常常让孩子们忍受着没有暖气的教室。赵岩校长回忆，他刚入职时，负责生炉子的阿姨成了全校最受欢迎的人。学校的运营完全依赖于她，那时出门开会时总是心里一紧，生怕返回时炉子熄灭了。

今天的万全道小学经过重新命名为万全小学和新校区的搬迁，仿佛脱胎换骨。学校的招生已从几百人增加到近四千人，教学设施的现代化程度也大幅提升，比如200米的环形跑道与全面覆盖的体育馆。之前水泥地上的篮球架，现在则成了孩子们活动的乐园，操场的多功能设计使得体育课变得更有趣。

在教育内容上，万全小学也悄然发生了改变。传统的油印卷子早已成为历史，2000年，学校购入两台386电脑，开启了信息化教学的新局面。2004年，学校建立了安宁区第一个“联想示范机房”，引入多媒体设备使课堂变得更加生动。同时，通过对教师的能力培训，老师们也能更好地利用这些现代化的进修工具。

当然，这一切的创新不仅仅是技术的更新，更是对教育理念的深刻反思与改变。赵岩校长提到，过去我们常常把教材视作全部，而现在，我们应该把更广阔的全球当作我们的教材。为了丰富学生的进修体验，学校还开设了素质拓展课程，鼓励孩子们在活动中进步自我，进修团队协作。

我的个人经历也让我深刻认识到教育的多元与包容。或许我们都曾经历过传统教育的枯燥与单调，但在万全小学，孩子们能够选择自己感兴趣的课程，这样的自在选择提升了他们的进修积极性，让我想起了自己在学校时的苦恼。

回看过去的这段历程，不难发现，万全小学在教育内容和形式上的全方位革新，不仅仅是硬件设施，更重要的是想法觉悟的进步，重视培养学生的能力、特点、身体与心理健壮。每当我看到孩子们愉悦的笑脸，都会感受到教育的力量在于其给予青少年们的无限可能。

万全道小学的故事告诉我们，教育的进程并非一蹴而就，而一个逐步探索的经过。随着万全小学的不懈努力与创新，未来也一定会更加光明。希望更多的学校能够借鉴这样的经验，共同为孩子们打开一扇通往全球的大门。